Bestandsanalyse
Die Bouché-Schule ist eine Grundschule, in der eine Atmosphäre der Offenheit, Geborgenheit und Toleranz das Handeln aller bestimmt. In der in diesem Schuljahr überarbeitenden Schul- und Hausordnung stehen an erster Stelle unsere drei goldenen Regeln: Ich tue dir nicht weh! Ich helfe dir! Ich lache dich nicht aus!
Die Förderung aller Schüler/innen hat in unserer Schule einen hohen Stellenwert. Die Lernvoraussetzungen einer zunehmenden Anzahl von Schüler/innen sind aufgrund des familiären und sozialen Umfeldes nicht immer altersentsprechend entwickelt. Zunehmend reagieren die Lehrkräfte und Erzieher/innen auf diese Veränderungen, indem sie ihre Methoden verändern. Um diesen Herausforderungen gerecht zu werden, ist ein gemeinsames Handeln aller Lehrkräfte und Erzieher/innen wichtig und wird zunehmend durchgesetzt. So wurde für die Sprachförderung ein Sprachförderkonzept erstellt. Die Sprachförderung findet nicht nur in den Sprachförderstunden statt, sondern zunehmend in allen Unterrichtsstunden. Durch die Steigerung der Lesekompetenz, an der seit vielen Jahren gearbeitet wird, sind positive Veränderungen spürbar. Hier erwarten wir von der Durchsetzung unseres Entwicklungsschwerpunktes „Methoden lernen“ einen weiteren qualitativen Sprung.
Trotz offener Hortarbeit hat jede Klasse (1.-4. Klasse) eine Erzieher/in, die/der eng mit der/m Klassenlehrer/in im Schulalltag zusammenarbeitet und nicht nur Wandertage, Exkursionen oder Klassenfahrten begleitet, sondern eine große Hilfe und Unterstützung bei der täglichen Unterrichtsarbeit oder bei der Elternarbeit darstellt.
Seit einigen Jahren haben wir an unserer Schule sehr gute Erfolge bei der Förderung leistungsstärkerer Schüler durch Begabtenförderung im Fach Mathematik in den Klassen 3-6 erreicht, eine Förderung, die auch in den nächsten Jahren weiter Bestand haben wird.
Eine hohe Priorität besitzt unser Medienkonzept. Im Rahmen dieses Konzepts wird der weitere Ausbau der Hardware-Ressourcen kontinuierlich fortgeführt, damit alle Schüler/innen die Gelegenheit haben, mit modernen Medien ihren Schulalltag zu gestalten. Zurzeit verfügt unsere Schule über sechs interaktive Smart-Boards (Ziel: kreidefreie Schule) sowie jeweils zwei PC’s in jedem Unterrichtsraum. In diesem Schuljahr wurde der PC-Raum komplett mit neuen Computern ausgestattet, sowie endlich eine vollständige Vernetzung der Schule erreicht. Die baldige Einbindung des Neubaus in das Schulnetz soll so schnell als möglich erreicht werden.